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今天，天津精品教研“課后服務質量提升項目”展示活動在南開區舉辦。作為教育部設立的基礎教育綜合改革國家實驗區，天津實施了“雙減”賦能提質項目，特別是課后服務“重實效、提質量”專項行動，此次南開區的精品教研活動是全市首場課后服務課程化探索的一次集中展示。

據了解，今年3月至5月，天津市教委中小學處深入基層，大興調查研究之風，面向全市在16個區持續開展16場市級課后服務工作“互比互看”活動，聚焦立德樹人、“五育”并舉，了解學生需求，不斷拓展豐富中小學課后服務資源，努力打造校本化、生本化、專業化的課后服務，形成了組織系統完善、形式豐富多彩、類型融合創新的課后服務活動體系。天津教科院課程教學研究中心將課后服務課程體系建設、示范基地校的遴選、成果展示等作為全市教研工作的重點。此次“課后服務質量提升項目”就是其中的重中之重，目前已向全市中小學征集了課后服務優秀課例160余個，包括教師說課視頻、課件、學生活動設計等內容。經專家評審，遴選出一批市級課后服務優秀課程資源。

本場活動以“聚力·融通·創生——南開區課后服務課程化建構探索與實踐”為主題展開，分為區域智慧、學校變革和課堂新樣態三部分。南開區教師發展中心相關教研員以《創生課堂提質新樣態 賦能課后服務課程化》為題，介紹了該區通過教研支持在課堂質量提升及課后服務課程化方面所作出的努力探索。南開區水上小學校長以《若水課程 澤潤生命》為題，闡述了依托校園文化，從國家課程延展出以培養學生核心素養為目標的多項拓展課程，進而培養學生的良好習慣。該校教師代表以“對課后服務課程內容選擇思考”為題展開沙龍分享。此外，該校深挖多種課程資源，現場呈現了7節課后服務展示活動。

天津市教委、天津教科院相關處室和部門有關負責同志，南開區教育局、南開區教師發展中心等相關負責同志，天津市相關學科教研員及部分小學校長參加活動。

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