近日，教育部公布高校學(xué)生司第一期供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單，甘肅省9所高校獲批72項(xiàng)。其中，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)“基于供需對(duì)接、育訓(xùn)結(jié)合的校企共育能力遞增模式研究與實(shí)踐”等7個(gè)項(xiàng)目，位于蘭州新區(qū)職教園區(qū)的蘭州信息科技學(xué)院等4所院校的26個(gè)項(xiàng)目均獲批。

據(jù)悉，供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目指南征集工作于2021年8月啟動(dòng)，分為定向人才培養(yǎng)培訓(xùn)、就業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)、人力資源提升三類。定向人才培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目由用人單位與高校協(xié)同制定培養(yǎng)方案，實(shí)施長(zhǎng)期系統(tǒng)定向培養(yǎng)(1學(xué)年及以上)或短期就業(yè)能力培訓(xùn)(1學(xué)期或數(shù)周)，為用人單位輸送急需緊缺人才。就業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)項(xiàng)目由高校與用人單位共建就業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，為高校畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)崗位，幫助畢業(yè)生通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。人力資源提升項(xiàng)目由高校和用人單位建立定向合作關(guān)系，共建人才工作站或?qū)ｉT(mén)人才基地，建立緊密的人才供需對(duì)接關(guān)系。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 馬文艷 張丹近日，教育部公布高校學(xué)生司第一期供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單，甘肅省9所高校獲批72項(xiàng)。其中，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)“基于供需對(duì)接、育訓(xùn)結(jié)合的校企共育能力遞增模式研究與實(shí)踐”等7個(gè)項(xiàng)目，位于蘭州新區(qū)職教園區(qū)的蘭州信息科技學(xué)院等4所院校的26個(gè)項(xiàng)目均獲批。

據(jù)悉，供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目指南征集工作于2021年8月啟動(dòng)，分為定向人才培養(yǎng)培訓(xùn)、就業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)、人力資源提升三類。定向人才培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目由用人單位與高校協(xié)同制定培養(yǎng)方案，實(shí)施長(zhǎng)期系統(tǒng)定向培養(yǎng)(1學(xué)年及以上)或短期就業(yè)能力培訓(xùn)(1學(xué)期或數(shù)周)，為用人單位輸送急需緊缺人才。就業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)項(xiàng)目由高校與用人單位共建就業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，為高校畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)崗位，幫助畢業(yè)生通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。人力資源提升項(xiàng)目由高校和用人單位建立定向合作關(guān)系，共建人才工作站或?qū)ｉT(mén)人才基地，建立緊密的人才供需對(duì)接關(guān)系。

蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 馬文艷 張丹

標(biāo)簽： 甘肅省9所高校獲批72項(xiàng) 甘肅省9所高校 獲批72項(xiàng)就業(yè)育人項(xiàng)目 就業(yè)育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單