9月11日是第22個“世界急救日”，今年的主題為“做學校、社區的急救英雄”。學習急救知識有多必要？如何增強急救技能？全民急救能力如何提升？

“救”在身邊提高自救互救能力

“按壓力量不夠，節奏有些慢，正常1秒鐘大概要按壓2次，得加快些。”11日一早，在成都市婦女兒童中心醫院，一場“世界急救日”培訓活動正在開展。成都市急救指揮中心的培訓師們正在指導市民心肺復蘇的正確步驟。

急救知識和技能的普及在我國非常有必要。據北京急救中心急救專家賈大成介紹，我國每年大約發生心臟性猝死54萬例，但在院外發生的猝死救治成功率僅有1%左右。“如果我們每個人能多掌握一些正確的急救知識，可能會挽救更多人的生命。”賈大成說。

被譽為“救命神器”的自動體外除顫器(AED)是一種便攜、易操作的心臟急救設備。為了提升公共場所的急救能力，全國多地正在積極推進AED的配置和推廣使用。北京市教委已發通知，要求各級各類學校至少配置一臺AED；成都不僅在多個公共場所配置AED，還發布了線上AED地圖，方便市民查詢具體位置……

“急救就是和時間賽跑，當突發緊急情況時，若大家掌握一定的急救技能，就能在事發現場第一時間挽救生命。”成都市第三人民醫院急診科主任項濤說。

進校園進社區上好生命“必修課”

“世界急救日”前夕，多地開展了一系列急救知識進校園進社區活動，上好生命“必修課”。

在上海，民間公益團體“救是你”每周末開設急救小課堂，普及心肺復蘇、AED使用等急救知識，目前已有700多位市民參與，包括很多高校的學生。該團體主要發起人王夢捷說，“希望通過公益課堂，讓更多人掌握急救技能，去救更多的人。”

為了讓學生們掌握更多急救知識，成都市急救指揮中心聯合市內多家學校，錄制了“急救科普云課堂”系列課程，涵蓋急救理論、實踐操作等豐富內容，并在多個公共場所同步播放。

“急救知識需要日常積累，當大家掌握了自救互救的基本知識與技能，增強了自我保護意識，關鍵時刻不僅可以保護自己，也可以幫助他人。”項濤說。

中國紅十字會副會長孫碩鵬表示，據不完全統計，今年各級紅十字會已培訓在校師生638萬人。突發意外往往出現在沒有醫生、遠離醫院的時候，“必須采取有效措施，建立群眾性、常態化的應急救護機制，讓學校和社區更加安全。”

常態化“補課”提升全民急救能力

相關專家認為，提升全民急救能力，還需多措并舉普及急救知識，增強全民急救意識。

“當前，很多人不僅缺少急救知識和急救設備，更缺乏急救意識。”賈大成說，急救不是醫療機構一個部門的事情，而是和每個人息息相關。全民樹立急救意識、普及急救技能、實現公共場所AED全覆蓋……前路任重道遠，還需要全社會聯動。

“比如，AED不僅要廣泛普及，更要讓大家會用、敢用。”賈大成呼吁，學校應該將急救課列為必修課，在學生群體中普及急救知識，培養急救意識。

“急救培訓還可以更靈活，多些體驗式的課程，生動有趣，讓大家容易接受。”項濤說。（新華社北京9月11日電 新華社記者 董小紅、俠克、袁全）

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