中新網太原12月10日電題：“銀發學生”的“黑發老師”：教爺爺奶奶玩轉智能手機

作者楊靜

“打開應用商店，輸入國家反詐中心，點擊下載……”10日，太原老年開放大學，“80后”智能手機課老師楊曉琴正在給老年學生們上課。她說，父母帶我們來到這個世界，我們有義務、有責任幫助他們走進這個時代。

2015年底，太原老年開放大學籌建老年學院，考慮到老年人使用智能手機存在障礙，學校決定開設智能手機課程，由計算機專業畢業的楊曉琴擔任課程老師。

楊曉琴將中新網直播投屏到大屏幕。向上攝

“課程籌建初，便向國內知名老年大學求取經驗，但詢問之后發現，其他學校開設的都是電腦課、計算機課等，還沒有智能手機課程。”楊曉琴告訴記者，她只能自己開始摸索，回想自己拿到智能手機先學什么，詢問調研父母、親戚朋友想學什么、用什么等一點一點充實教學內容。經過大量積累探索，2016年3月，山西省第一家老年智能手機課正式開課。

太原老年開放大學智能手機課分為初級、中級、高級三個班。初級班針對零基礎學員，第一課調研學生對智能手機的掌握情況及學習要求，隨后主要學習手機自帶的功能性軟件、下載軟件、微信功能等基本知識；中級班設置網上購物、訂機票、手機銀行等課程；高級班開始引入云盤、手機與電腦的聯通等知識。

楊曉琴正在上課。向上攝

“隨著學習的深入，也會隨時添加一些新內容。如我們之前帶學生們去山西博物院，現場教大家掃碼預約、語音導覽等。疫情防抗期間，老人們足不出戶也能在網上通過VR全景圖游覽祖國各地。”楊曉琴說，老年人需要什么，我們就實時教什么。

上課中，最讓楊曉琴印象深刻的一件事是中級班學習“如何通過手機訂外賣”課程。楊曉琴說，剛講完課就有一位學生通過手機操作進行下單，不一會外賣小哥就把一份披薩送入課堂，“老人們覺得很驚喜，智能手機原來這么方便。”

楊曉琴告訴記者，實際上，在課堂中，老年人經常會發出“這樣真方便”“真好”的聲音。“聽到他們的這種聲音，我會覺得他們學會了，同時也感慨，咱們覺得簡單的東西，對他們來說其實很不容易，只要我們耐心點，有時候能幫他們解決大難題。”楊曉琴認為，為老年人開設智能手機課程非常必要。

太原老年開放大學的智能手機課分為面授課、電臺廣播課、網絡直播課、自媒體課程、游學課等線上線下共五大類課程。截至目前，已有近500名老年人參與了面授課學習，線上線下共有68000人次老年人參與智能手機課程學習。

這是楊曉琴首次為老年學生群體教授智能手機課，上課時老人們對知識的渴求讓她感觸很深，“老人們都是主動學習，他們是學習群體中最認真的，是終身學習的典范。”

楊曉琴教老年學生下載國家反詐中心APP。向上攝

楊曉琴說，老人們堅持不懈的學習精神讓她油然而生一種使命感與責任感。“老年人和年輕人相互慰藉，互相幫助。老年教育不僅是技能的學習，更重要的是情感共享、心理疏導、人文關懷和價值認同。”

“老吾老以及人之老。”楊曉琴希望年輕人能多一些耐心和關愛，多去理解父母，理解身邊的老年人，讓他們能感受到被尊重、被關愛、被照顧，感受到自己未被時代拋棄。(完)

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