暑期即將來臨，不少家長(zhǎng)開始為再次迎來“神獸歸籠”而發(fā)愁。疫情防控期間，中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)，室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所不開放，小區(qū)和周邊又沒有適合戶外鍛煉的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，不少孩子因過“宅”而成了小胖墩，體能下降。記者連日來調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前許多小區(qū)或公園設(shè)置的器械類運(yùn)動(dòng)設(shè)施主要適合“一老一幼”，專供青少年使用的運(yùn)動(dòng)設(shè)施并不多。加之很多室內(nèi)場(chǎng)館關(guān)閉，家長(zhǎng)們不得不使出渾身解數(shù)，為孩子創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)空間和條件。家長(zhǎng)們期待和呼吁：為孩子籌建更多戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

青少年過上“宅”生活

“我家孩子今年上五年級(jí)，疫情防控期間，在家除了上網(wǎng)課就是看看書、玩手機(jī)，在樓上一待就是一天，平時(shí)運(yùn)動(dòng)量極少，真為他的健康擔(dān)心。”居住在南開區(qū)向陽路的劉女士說，“我和其他家長(zhǎng)交流時(shí)，大家普遍發(fā)愁找不到適合孩子運(yùn)動(dòng)的設(shè)施。公園內(nèi)、社區(qū)里，幼兒滑梯、成人運(yùn)動(dòng)器械倒是不少，唯獨(dú)缺少了適合青少年的運(yùn)動(dòng)設(shè)施。現(xiàn)在學(xué)校里的小胖墩、小近視越來越多，家長(zhǎng)們都盼著能有更多青少年戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)施出現(xiàn)，比如籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)，讓孩子們?cè)诩议T口就能運(yùn)動(dòng)健身。”

談起對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)設(shè)施的關(guān)注，劉女士坦言，她居住在老舊社區(qū)，實(shí)施舊樓改造工程后，小區(qū)內(nèi)添了健身園，但更適合中老年人活動(dòng)。她之前在周邊大型商場(chǎng)給孩子報(bào)了籃球班，但疫情防控期間籃球班停課，孩子又在家里“宅”起來。“現(xiàn)在復(fù)課了，孩子在學(xué)校可以運(yùn)動(dòng)，上下學(xué)途中我也會(huì)帶著他運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，但馬上又要放暑假了，孩子可能又要‘宅’起來，這是讓家長(zhǎng)們最無奈的事。”劉女士說。

沒場(chǎng)地孩子動(dòng)不起來

紅橋區(qū)水木天社區(qū)成由8個(gè)小區(qū)組成，中心位置有一個(gè)大型社區(qū)公園，每天都有大量周邊居民來這里活動(dòng)。“公園前幾年進(jìn)行了翻新，設(shè)施算是很全了，有塑膠跑道可以跑步，還有健身園，但唯獨(dú)缺少體育設(shè)施。”居民蘇女士說。

6月16日上午記者在該社區(qū)公園看到，公園面積很大，有兩個(gè)健身園，設(shè)置有單杠、滑步機(jī)、攀爬架等器械，在這里活動(dòng)的大多是老年人和低齡兒童。蘇女士告訴記者，她的孩子現(xiàn)在上初中，這些戶外健身器械并不太適合中學(xué)生：“孩子和他的同學(xué)都比較喜歡籃球、足球、乒乓球和羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)，但社區(qū)里沒有相應(yīng)的場(chǎng)地，平時(shí)只能在學(xué)校進(jìn)行這類運(yùn)動(dòng)。”蘇女士說，前一段居家學(xué)習(xí)期間，小區(qū)內(nèi)幾個(gè)孩子一起買了個(gè)籃球筐，大家動(dòng)手把籃球筐臨時(shí)固定好，每天下午可以打打球。

但這種移動(dòng)籃球設(shè)施并非長(zhǎng)久之計(jì)，家長(zhǎng)們擔(dān)心健身園空間不大，里面有很多老人、孩子，打球時(shí)碰到別人容易引發(fā)糾紛。“我一直囑咐孩子，幾個(gè)人練練投籃就好，不要有太大的對(duì)抗性動(dòng)作。”蘇女士說。

家長(zhǎng)使出“十八般武藝”

在紅橋區(qū)惠靈頓社區(qū)外的空地上，小旗子、塑料樁擺放得整整齊齊，市民張先生正吹著哨，指導(dǎo)上小學(xué)的兒子做帶球過人練習(xí)。“孩子喜歡踢足球，但附近沒有合適的場(chǎng)地。為了孩子的安全，我網(wǎng)購(gòu)了一些小器材，自己帶著孩子在這里鍛煉鍛煉。”張先生告訴記者。

在惠靈頓社區(qū)，像張先生這樣給孩子當(dāng)“私人陪練”的家長(zhǎng)不在少數(shù)。傍晚時(shí)分，記者在社區(qū)里看到好幾撥兒家長(zhǎng)，有教踢足球的，有陪打籃球的，還有和孩子一起打羽毛球的。“外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都沒開，像我們這樣有點(diǎn)運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的家長(zhǎng)只能親自上陣了。”張先生笑著說。

隨著“雙減”政策出臺(tái)，越來越多的孩子和家長(zhǎng)關(guān)注體育，并積極參與到體育運(yùn)動(dòng)中，籃球、羽毛球、游泳等運(yùn)動(dòng)頗受青睞。然而疫情防控期間沒有合適的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，讓很多家長(zhǎng)頭疼。“家長(zhǎng)們只得使出十八般武藝，有的購(gòu)買器材給孩子當(dāng)‘私教’，有的則發(fā)動(dòng)鄰居或同學(xué)組團(tuán)鍛煉，千方百計(jì)讓孩子們多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。”家長(zhǎng)王先生說，自己當(dāng)教練帶著孩子運(yùn)動(dòng)，也是因?yàn)樯鐓^(qū)內(nèi)沒有正式場(chǎng)地和規(guī)范設(shè)施，無法得到安全保障，讓孩子自己在樓下鍛煉也不放心。

“像我們這樣的大型社區(qū)，還是希望能規(guī)劃一片球類場(chǎng)地，讓大一點(diǎn)的孩子有安全的活動(dòng)場(chǎng)地和空間。”家長(zhǎng)張先生說，“雙減”政策落地后，家長(zhǎng)們更注重孩子的全面發(fā)展，對(duì)運(yùn)動(dòng)的需求也越來越大，希望社區(qū)及相關(guān)部門對(duì)這個(gè)問題能夠給予關(guān)注，為孩子們創(chuàng)造更多的運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，讓“宅童”越來越少。

標(biāo)簽： 中小學(xué)生居家學(xué)習(xí) 戶外鍛煉的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所 創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)空間和條件