校園欺凌一直是備受關注的熱點話題，對于學校和老師來說， 施暴者和受害者都是其學生，代表的是兩種不同的家庭和不同的教育觀念。那么應如何防范校園欺凌再發生?怎樣才能避免校園霸凌?

應如何防范校園欺凌再發生

一、勇于拒絕校園欺凌和暴力。同學之間發生矛盾時，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通，通過正當途徑解決，不對同學動武、動粗。

二、保護自己：被欺凌不需要懦弱，需要的正當合法并且有效的保護自己，逃避可以解決一時的問題，卻解決不了后續的成長問題。性格的養成是眾多小事件慢慢的積累而成，一個逃避問題的孩子，始終會遇到無法逃避的生活。

三、鍛煉身體：努力提高自己的身體素質，校園欺凌表象上的傷害大多來自肉體，鍛煉身體以保證自己不會是被欺辱的對象，是一種行之有效的方法。

四、對于一些“惡霸”學生，學校可以集中培訓，教育他們學會克制自己的情緒，掌握基本的防范本領，學會依法解決問題，而不是以暴制暴、以牙還牙。

對于被欺凌學生，班主任要教育他們，當遭受欺凌時，要沉著冷靜，機智應對，善于自衛自救，而不是去痛苦地忍受欺凌，如可采取迂回戰術麻痹對方，也可通過假裝答應獲取信任，為自己爭取時間，尋找機會逃脫。

當與同學發生矛盾或被欺凌后，不要忍氣吞聲，要及時報案或告知老師和家長，要相信法律，相信正義，依靠老師、家長的力量和法律的權威解決問題，而不是采取武力解決問題的方式。否則，會導致欺凌現象惡性循環。

怎樣才能避免校園霸凌

成長需要更多的溫暖，希望每個孩子都能被善待。肩并肩走在陽光之下，不論你是家長，還是老師，一起為營造平安的校園環境努力，給未來的希望撐起一把保護傘，讓青少年學生健康快樂的成長!

預防永遠比應對更重要。作為家長，要教育孩子識別霸凌行為，這樣一旦受到霸凌的時候，才知道去尋求幫助。很多受到霸凌的人，不懂得尋求外界的幫助，致使自己處于極端孤立無援的境地;而越是這種孤立，就越容易招致更嚴重的霸凌。所以對付霸凌，核心是打破被霸凌者與實施霸凌者之間的閉環聯系，通過干預手段在這種對立關系之間插入第三方，監控和隔離霸凌實施者。這是一個系統工程，不是簡單說打回去就可以的。因為很多霸凌行為，本身就不是以打人的方式實施的。

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